¿Por qué la ESO?

Este curso de preparación está pensado para aquellas personas que quieren obtener el título de la ESO estudiando online y presentándose a las pruebas libres oficiales del Ministerio de Educación, con ello obtienes el título de Educación Secundaria.

Este título es imprescindible para acceder a cualquier puesto de trabajo, para continuar estudiando un grado medio o bachillerato, por ejemplo. Si aún no lo tienes y tienes más de 18 años, en aprubalaeso.online te preparamos para que apruebes el examen de acceso a la ESO.

Somos una academia especializada en la preparación de pruebas para la obtención del título de la ESO. Contamos con profesores especialistas en la preparación de exámenes y con herramientas para hacer que tu estudio online sea efectivo y apto para todo el mundo.

Nuestros alumnos consiguen el título de la ESO en menos de 6 meses

¿Para qué necesito el título de la ESO?

Actualmente, existen muchos sectores en los que, para tener acceso a un empleo, se requiere disponer del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Este curso de Graduado en ESO te permite tener acceso a los conocimientos necesarios para la obtención del título de Graduado en ESO y así optar a una amplia gama de empleos de diferentes sectores, así como también te permite acceder a un título académico superior, como Bachillerato, Formación Profesional o Universidad.

Acceso a enseñanzas de nivel superior, como Bachillerato, Formación Profesional, Ciclos de Grado Medio, Ciclos de Grado Superior, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas Deportivas, Enseñanzas de idiomas, Enseñanza no reglada, Formación Profesional para el Empleo.

¿Para qué te prepara?

Este curso de Graduado en ESO te prepara para obtener la titulación de Graduado en ESO a través de la adquisición de los conocimientos básicos recogidos en la Educación Secundaria Obligatoria, de forma que te prepara para que puedas presentarte a las pruebas libres y oficiales a través de las convocatorias en todo el territorio español para obtener el título oficial por parte de la Administración Pública.

¿A quien va dirigido?

Este curso de Graduado en ESO está dirigido a cualquier persona con interés en obtener la titulación de Graduado en ESO, así como ampliar sus expectativas tanto académicas como profesionales y sociales. También está dirigido a cualquier trabajador que necesite obtener la titulación de Graduado en ESO para mejorar sus condiciones laborales, así como cualquier persona mayor de 18 años que tenga interés en ampliar su currículum para acceder a la vida laboral.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

aprobado

Requisitos para presentarse a la prueba y obtener el Graduado en ESO

Todas las Comunidades Autónomas en España convocan pruebas para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, además el Ministerio de Educación organiza este tipo de pruebas para españoles que residen en el extranjero. Los requisitos para presentarse a la prueba son los siguientes:

Más del 98,5% de las ofertas de trabajo solicitan como requisito el título de ESO

Calendario de Convocatorias / Exámenes

Cada Comunidad Autónoma publica las fechas y convocatorias de sus exámenes. El plazo habitual para apuntarse a las pruebas suele ser de unos 10 días naturales, puedes consultar el plazo concreto de la CCAA correspondiente en la documentación de la convocatoria.

Habitualmente, cada comunidad convoca dos pruebas al año en distintos meses. Puedes presentarte en tu CCAA o en varias, ya que los exámenes son muy similares entre ellas.

Las pruebas para la obtención del título de la ESO habitualmente se celebran en estas fechas:

(*) Pincha en la Comunidad que desees para consultar el Calendario Oficial de cada Comunidad Autónoma, conoce el plazo de inscripción y fecha exacta de celebración de la prueba para la obtención del título de la ESO.

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Modalidad de estudio Online

Organiza tu tiempo de estudio como quieras, nuestro campus virtual está disponible 24h al día, por lo que tu mismo podrás elegir cuándo estudiar y cuánto tiempo dedicarle al estudio.

Nuestros profesores especialistas en la obtención del título de la ESO, te explicarán todos los conceptos en las clases online y en directo.

También podrás resolver todas las dudas que te surjan con ayuda de nuestro equipo docente, cuando te sientas preparado podrás presentarte a la prueba de acceso a la ESO.

Una buena preparación es imprescindible para ir con garantías de aprobado

¿Cómo te ayudamos para obtener el Título de la ESO?

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Aprendizaje 100% online

Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas. Autoevaluaciones y una evaluación final.

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Campus Virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso

Video Clases

Podrás estudiar mediante video clases, este sistema es más entretenido que memorizar los conceptos de unos apuntes, como ver una serie en Netflix, Amazon.

Clases en Directo

El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Centro del Estudiante (CAE)

Contacta a través de teléfono, chat, email, o incluso zoom. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48horas en función de la carga docente.

Aprendizaje Colaborativo

Método de enseñanza totalmente multidisciplinar. Lo que facilita el estudio y una mejor asimilación conceptual. Sumando esfuerzos, talentos y competencias.

9 de cada 10 Alumnos consiguen superar las pruebas para obtener el título de la ESO con nosotros.

Nuestro Equipo Docente

Las clases online son impartidas por profesores especializados en la preparación de pruebas de acceso online, te explicarán todos los conceptos y resolverán tus dudas.

Metodología

Nuestros alumnos consiguen aprobar el examen de la ESO en una media de 6 meses.

Aunque podrás estudiar a tu ritmo, tienes 12 meses de acceso al curso de preparación, tú eres quien decide cuando presentarte a la prueba.

Programa Formativo

Admisión y Matrícula

En el proceso de matriculación te daremos toda la información que necesitas saber antes de comenzar tu preparación, recibirás asesoramiento educativo adaptado a tu perfil.

Preparación de la Prueba

Una vez que hayas gestionado tu matricula recibirás las claves para acceder al Campus Virtual y comenzar con la preparación de la prueba. Durante el proceso contarás con el apoyo de profesores especializados.

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Formación complementaria en Inglés

De forma opcional mientras preparas las prueba podrás también preparar los exámenes de inglés de Cambridge para obtener las titulaciones de PET (B1) y FIRST (B2), adaptado tu nivel.

Simulacros de Exámen

Contarás con un simulador de exámenes para ir evaluando tu progreso realizando los exámenes de las convocatorias de años anteriores.

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Prueba Oficial para la obtención del título

Cuando te sientas preparado podrás presentarte al examen de la CCAA correspondiente.

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Titulación oficial de Educación Secundaria (ESO)

Una vez hayas superado la prueba de la ESO obtendrás el Título de Graduado en ESO.

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Continuar tus estudios

Una vez que obtengas el título de la ESO podrás continuar estudiando si lo deseas, te ofrecemos asesoramiento y orientación laboral si quieres seguir estudiando.

Preparación para la ESO temario fisico

Curso Preparación Graduado en Educación Secundaria (ESO)

Pack Temario físico (libros)

Campus, tutorías con profesor online, personalizadas y grupales

Curso Preparación Graduado en Educación Secundaria (ESO)

Pack Temario digital

Campus, tutorías con profesor online, personalizadas y grupales

Abierto plazo de ayudas económicas para la formación

Facilidades de pago

Solicitud de información

Contenido del Aula Virtual

Temario

PARTE 1. NIVEL I

MÓDULO 1. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN LENGUA NIVEL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMUNICACIÓN

  1. El concepto de comunicación. 
    – Elementos que componen la comunicación.
    – Funciones del lenguaje e intención comunicativa: expresiva, poética, apelativa, fática, representativa, metalingüística.
  2. Clases de signos: icono, indicio y símbolo.
  3. Comunicación verbal y no verbal.
  4. Diferencias entre comunicación oral y escrita.
  5. Los registros del lenguaje: formal e informal.
  6. Mass media o medios de comunicación: definición y funciones principales.
    – Los medios de comunicación tradicionales: prensa, radio y televisión.
    – Internet y las redes sociales.
    – Actitud crítica ante los medios de comunicación.
  7. Lenguaje publicitario.
    – Anuncios en los diferentes medios.
    – Recursos publicitarios.
  8. Organización de lo que se quiere comunicar: mapas conceptuales y esquemas
  9. El diálogo y el debate: características.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORTOGRAFÍA

  1. La ortografía del español.
  2. La sílaba tónica: clasificación según su lugar en la palabra.
  3. La tilde diacrítica: definición y ejemplos.
  4. La acentuación.
  5. Los signos de puntuación.
  6. Reglas ortográficas.
  7. Colocación de las mayúsculas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ORIGEN DE LAS LENGUAS. FAMILIAS LINGÜÍSTICAS Y ESPAÑOL

  1. Las familias lingüísticas y su agrupación.
  2. La lengua española.
    – Español o castellano.
  3. Gramática del español.
  4. Morfología.
    – Formación de palabras: palabras derivadas y compuestas.
    – Otras maneras de formar palabras: siglas y acrónimos.
  5. Categorías gramaticales o clases de palabras.
    – Sustantivo.
    – Adjetivo.
    – Determinantes.
    – Pronombres.
    – Verbo.
    – Adverbio.
    – Preposiciones.
    – Conjunciones.
    – Interjecciones.
  6. Sintaxis.
  7. Semántica del español.
    – Denotación y connotación.
    – Las relaciones semánticas entre palabras.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPRENSIÓN DE TEXTOS

  1. Análisis de los textos: tema, resumen y comentario crítico.
    – Lectura comprensiva.
    – Resumen del contenido.
    – Realización de comentarios críticos.
  2. Características textuales: coherencia, cohesión y adecuación.
    – La coherencia.
    – La cohesión.
    – La adecuación.
  3. Tipos de texto según la intencionalidad del emisor.
  4. Textos de la vida cotidiana.
  5. Textos académicos: diccionario y enciclopedia.
    – El diccionario.
    – La enciclopedia.
  6. Pasos para la construcción adecuada de un texto escrito.
  7. Procesar un texto escrito.
  8. Trabajos y monográficos de clase.
    – Fuentes para la documentación.
  9. La exposición oral.
  10. Autoevaluación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA LITERATURA

  1. La literatura y sus características.
  2. Géneros literarios.
    – Género lírico.
    – Género narrativo.
    – Género dramático.
  3. El cuento.
    – El cuento popular.
    – El cuento literario.
  4. La literatura de viajes.
    – Viajes por el mundo: breve recorrido histórico.
    – Viajes imaginarios y sus obras más destacadas.

    MÓDULO 2. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN INGLÉS NIVEL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VOCABULARIO BÁSICO

  1. Listening
    – Los pronombres personales de sujeto
    – El verbo to be
  2. Reading
    – Los demostrativos: this, that, these, those
    – Los posesivos
    – Uso de la mayúscula
  3. Speaking: Conociendo la fonética inglesa
    – El alfabeto
    – Presentarse
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Saludos
    – Datos personales
    – Países
    – Nacionalidades
    – Profesiones
    – Números
    – Colores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIONES: DESCRIPTIONS

  1. Listening
    – La fecha
    – La hora
  2. Reading
    – Presente simple
    – Adverbios de frecuencia
  3. Speaking: Las letras y los sonidos
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Verbos comunes
    – Días de la semana
    – Meses
    – Físico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COLEGIO: SCHOOL

  1. Listening
    – A, an, the or no article
    – Plural
  2. Reading
    – El verbo to have
    – Genitivo sajón
  3. Speaking: El acento y la entonación
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Familia
    – La escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIÁLOGO: DIALOGUE

  1. Listening
    – Sustantivos contables y no contables
    – There is, there are
  2. Reading
    – A, an, some, any
    – Expresar gusto: like, dislike
    – La expresión: Would you like…? y I’d like..
  3. Speaking: Sonidos vocálicos
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Supermercado
    – Comidas del día
    – Adjetivos referentes a la comida
    – Verbos referidos a la comida
    – Deportes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS VIAJES: TRAVEL

  1. Listening
    – El verbo can
    – Dar direcciones
  2. Reading
    – Preposiciones de lugar
    – Here, there
    – Let’s
  3. Speaking: Vocales largas y cortas
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Direcciones
    – La ciudad
    – Medios de transporte
    – Verbos referidos a las direcciones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LITERATURA: LITERATURE

  1. Listening
    – Pronombres personales de objeto
    – Pasado simple
    – Marcadores temporales
  2. Reading
    – Interrogativos
    – Question tags
  3. Speaking: Diptongos
  4. Optional speaking activity
  5. Optional writing activity
  6. Vocabulario
    – Medios de comunicación
    – Verbos irregulares
    – Partes del ordenador
    – Emociones y sentimientos

    MÓDULO 3. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN FRANCÉS NIVEL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VOCABULARIO BÁSICO

  1. Comprensión oral
    – El alfabeto
    – Los pronombres sujeto
  2. Comprensión escrita
    – Presentarse
    – Los artículos definidos
    – Los artículos indefinidos
  3. Gramática
    – Los verbos “être” y “avoir”
    – Los pronombres tónicos
  4. Vocabulario
    – Los números
    – Los colores
    – Nacionalidades
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral
    – Actividad optativa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIONES: DÉCRIRE

  1. Comprensión oral
    – Las vocales
    – Letras que no se pronuncian
  2. Comprensión escrita
    – Descripciones
    – Formación del femenino
    – Formación del plural
  3. Gramática
    – El presente de los verbos acabados en -er
    – La negación
  4. Vocabulario
    – Partes del cuerpo
    – Aspecto físico
    – Gustos y aficiones
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral
    – Actividad optativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COLEGIO: L’ÉCOLE

  1. Comprensión oral
    – Vocabulario
    – Un día cualquiera
    – Vocales nasales y semivocales
  2. Comprensión escrita
    – Hábitos
    – Verbos reflexivos
    – Adverbios de frecuencia
  3. Gramática
    – El presente de los verbos acabados en -ir
    – Preposiciones
    – Artículos partitivos
  4. Vocabulario
    – La hora
    – Los días de la semana
    – Los meses del año
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral
    – Actividad optativa

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIÁLOGO: DIALOGUE

  1. Comprensión oral
    – Buscando vivienda
    – Frases interrogativas
  2. Comprensión escrita
    – La familia Dupont
    – Pronombres posesivos
  3. Gramática
    – Presente de los verbos irregulares
    – Verbos modales
  4. Vocabulario
    – La familia
    – La casa
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral
    – Actividad optativa

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS VIAJES: VOYAGES

  1. Comprensión oral
    – El itinerario
    – El apóstrofo
    – La liaison
  2. Comprensión escrita
    – Direcciones
    – Adverbios de lugar
  3. Gramática
    – Imperativo
    – Pronombres interrogativos
  4. Vocabulario
    – Lugares
    – Transporte
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral
    – Actividad optativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LITERATURA: LITTÉRATURE

  1. Comprensión oral
    – Planes de fin de semana
    – Adverbios de tiempo
  2. Comprensión escrita
    – Entretenimiento
    – Adverbios de valoración
  3. Gramática
    – Frases exclamativas
  4. Vocabulario
    – Actividades deportivas
  5. Expresión escrita
    – Actividad optativa
  6. Expresión oral- Actividad optativa

    PARTE 2. NIVEL II

    1. MÓDULO 1. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN LENGUA NIVEL II

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO

    1. Acceso al mundo laboral: la oferta de empleo
      – Cómo ofrecerse a una empresa
      – Búsqueda de empleo a través de Internet
      – Solicitud de empleo
    2. Redacción del currículum vitae
      – Estructura del CV
    3. Realizar una carta de presentación
    4. La entrevista de trabajo
      – Proceso de selección: entrevista
      – Elementos a cuidar previos a la entrevista
      – Elementos a cuidar durante la entrevista
      – Preguntas más habituales dentro de la entrevista
    5. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES

    1. La descripción
      – Tipos de descripción
    2. La argumentación
    3. La narración y sus elementos
    4. Prosa literaria: novela y cómic
      – La novela
      – El cómic
    5. Revisión ortográfica
    6. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO

    1. El diálogo: características y tipos
    2. Textos expositivos
    3. Propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación
      – Referencias textuales
      – Marcadores del discurso
    4. Origen del léxico castellano
    5. Morfología: procedimiento de formación de palabras
    6. Categorías gramaticales
      – Presentadores: determinantes y pronombres
      – Verbo
      – Preposiciones, conjunciones e interjecciones
    7. Principales incorrecciones gramaticales y léxicas
    8. Sintaxis
      – Tipos de sintagmas y sus constituyentes
      – La estructura de la oración: sujeto y predicado
      – Complementos verbales
      – Complementos del núcleo no verbal (dentro de los sintagmas
      – Tipos de oraciones simples
      – Oración vs Proposición
      – Tipos de oraciones compuestas
    9. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN EN DIFERENTES MEDIOS

    1. El cine
      – Breve recorrido histórico
      – El lenguaje del cine
      – Géneros cinematográficos
    2. La televisión
      – Breve recorrido histórico
      – Desarrollo del medio televisivo
      – El lenguaje televisivo
    3. La radio
      – Breve recorrido histórico
      – Lenguaje radiofónico
      – Influencia de la mediación técnica
      – La programación radiofónica
      – Los géneros programáticos
    4. Incorrecciones, prejuicios y tópicos en radio y televisión
    5. La prensa escrita
      – Tipos de prensa
      – Géneros periodísticos
      – Análisis de la noticia
      – 5.4 Prensa digital
      – Literatura vs periodismo
    6. Los registros lingüísticos
    7. Lenguaje de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC)
    8. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD

    1. El concepto de publicidad
    2. Características
    3. Tipos de publicidad
    4. Estrategia publicitaria
    5. Publicidad en los medios de comunicación: cine y televisión
    6. Límites de la publicidad
    7. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA ESPAÑOLA

    1. Literatura: concepto y géneros literarios
      – Los géneros literarios
      – El lenguaje literario y sus recursos
    2. Literatura de la Edad Media
      – Características de la literatura medieval
      – La lírica medieval: jarchas, cantigas de amigo y villancicos castellanos
      – La poesía épica: mester de juglaría y los cantares de gesta
      – El Mester de Clerecía
      – La prosa medieval del siglo XIII
      – La prosa medieval del siglo XIV
    3. Literatura del siglo XV
      – Composiciones líricas más importantes
      – Autores líricos más importantes
      – Prosa: la novela sentimental y de caballerías
      – La celestina: características, argumento y personajes
    4. Literatura del Renacimiento
      – Características del renacimiento
      – La etapa renacentista en España
      – Lírica castellana renacentista
      – Lírica de la segunda mitad del siglo XVI
      – La prosa del renacimiento español
      – El Lazarillo de Tormes
      – Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)
    5. Literatura del Barroco
      – Poesía barroca: características y autores
      – Prosa barroca: tipos de novela y autores
    6. Literatura del siglo XVIII
      – Características de la Ilustración y su traducción a la literatura: el Neoclasicismo
      – Prosa didáctica en España
      – La poesía ilustrada y su mayor representante: Meléndez Valdés
      – Teatro ilustrado: características
    7. Literatura del siglo XIX
      – Características de la literatura de la época: Romanticismo y Realismo
      – El romanticismo español
      – La poesía romántica
      – El realismo español
    8. Literatura del siglo XX
      – Modernismo y generación del 98
      – Las vanguardias y el novecentismo
      – La Generación del 27
      – Contexto social, histórico y literario de la segunda mitad del siglo XX
      – Lírica, narrativa y teatro durante el franquismo
      – Lírica, narrativa y teatro durante la democracia
      – Literatura de la actualidad
    9. La mujer y su papel fundamental en la historia de la literatura española
      – Autoras más importantes de los siglos XVI y XVII
      – Autoras más importantes de los siglos XVIII y XIX
      – Autoras más destacadas de la primera mitad del siglo XX
    10. – Autoras más destacadas de la segunda mitad del siglo XX
      – Autoras relevantes del panorama actual
    11. Autoevaluación
    12. ANEXO.
    13. Conjugaciones verbales: verbos regulares
    14. Conjugaciones verbales: verbos irregulares

      MÓDULO 2. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN INGLÉS NIVEL II

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO: JOB, LEISURE

    1. Listening
      – Partitives
      – To be, there is, there are
      – Present forms
    2. Reading
      – Possessive pronouns
      – May, might
      – Can
    3. Speaking
    4. Writing: a cover letter
    5. Vocabulary
      – The city and the countryside
      – The weather
      – Expressions related to weather
      – Weather conditions

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES: DESCRIPTIONS, COMPARISONS

    1. Listening
      – Make vs. Do
      – Passive voice
      – Expressing agreement or disagreement
    2. Reading
      – Comparative adjectives: superiority and inferiority
      – Comparative adjectives: equality
    3. Speaking: semi vocalic sounds
    4. Optional speaking exercise
    5. Writing: an essay
    6. Optional writing exercise
    7. Vocabulary
      – Adjectives for personality
      – Adjectives for physical appearance
      – Hobbies

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO: DIALOGUE

    1. Listening
      – Reported speech
      – Interrogative pronouns
      – Likes and dislikes
    2. Reading
      – Imperative
      – Make vs. Let
    3. Speaking: sh vs. ch
    4. Optional speaking exercise
    5. Writing: an email
    6. Optional writing exercise
    7. Vocabulary
      – Clothes
      – Shops
      – Expressions related to clothes
      – Health

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTRAS CULTURAS: PASSPORTS, DESTINATIONS

    1. Listening
      – Be going to
      – Future simple: will
      – Expressing preferences
    2. Reading
      – Prepositions of time
      – Expressing obligation and need
    3. Speaking: voiced and voiceless consonants
    4. Optional speaking activity
    5. Writing: a postcard
    6. Optional writing activity
    7. Vocabulary
      – Holiday places
      – Holiday objects
      – Verbs related to holidays
      – Languages

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD

    1. Listening
      – Conditionals
      – A few, a little
      – Formas impersonales del verbo to be
    2. Reading
      – A lot of, much, many
      – How much, how many
    3. Speaking: the schwa
    4. Optional speaking exercise
    5. Writing: a news report
    6. Option writing exercise
    7. Vocabulary
      – Journalism and media
      – Verbs related to news

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA ESPAÑOLA: SUPERWOMEN

    1. Listening
      – Irregular plural nouns
      – Present Perfect
    2. Reading
      – Prepositions of place
      – Adjectives ending in -ed and -ing
    3. Speaking
    4. Writing: A letter
    5. Vocabulary
      – People and social relationships
      – Verbs related to relationships

      MÓDULO 3. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN FRANCÉS NIVEL II

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO: L’ENTOURAGE

    1. Comprensión oral
      – En el centro comercial
      – Conectores discursivos
    2. Comprensión escrita
      – Pronombres relativos
    3. Gramática
      – Presente continuo
      – Pronombres COD y COI
    4. Vocabulario
      – Comida
      – Ropa
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES: RACONTER DES HISTOIRES

    1. Comprensión oral
      – Historias por contar
      – Expresar sentimientos
    2. Comprensión escrita
      – Científicos franceses
      – Dar opiniones
    3. Gramática
      – Adverbios causales
    4. Vocabulario
      – Narración
      – Conectores temporales
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO: ÇA TE DIT DE SORTIR ?

    1. Comprensión oral
      – Hacer planes
      – Acento grave y agudo
    2. Comprensión escrita
      – En la oficina
      – Comparativo y superlativo
    3. Gramática
      – Pasado reciente
      – Pronombres indefinidos
    4. Vocabulario
      – Ocio
      – Profesiones
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTRAS CULTURAS: PASSEPORT, DESTINATION

    1. Comprensión oral
      – Organizar vacaciones
      – Adverbios de tiempo
    2. Comprensión escrita
      – Postales para mis amigos
      – Pronombres “en” e “y”
    3. Gramática
      – Passé composé
      – Pronombres demostrativos
    4. Vocabulario
      – Viajes
      – Vacaciones
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD

    1. Comprensión oral
      – Anuncio publicitario
      – Discurso directo e indirecto
    2. Comprensión escrita
      – Mujeres y publicidad
      – Formación de adverbios
    3. Gramática
      – Imparfait
      – Expresar prohibición
    4. Vocabulario
      – Estrategias publicitarias
      – Publicidad y entorno
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA: FEMMES EXCEPTIONNELLES

    1. Comprensión oral
      – Lucha por la igualdad
      – Expresar condición
    2. Comprensión escrita
      – Biografía
      – Dar consejos
    3. Gramática
      – Futuro
      – Predicciones (futuro próximo)
    4. Vocabulario
      – Géneros literarios
      – Mundo literario
    5. Expresión escrita
      – Actividad optativa
    6. Expresión oral
      – Actividad optativa
    7. ANEXO. SOLUCIONARIO DE LAS ACTIVIDADES

MÓDULO 4. ÁMBITO SOCIAL NIVEL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIO FÍSICO: LA TIERRA

  1. El planeta tierra
    – El planeta Tierra en el Sistema Solar
    – Movimientos de la Tierra
    – Líneas terrestres en las coordenadas geográficas
    – La hora en el mundo
  2. Cartografía de la Tierra
    – Proyecciones de la Tierra
    – Escalas del mapa terrestre
    – Tipos de mapas
    – Elementos del mapa terrestre
    – Instrumentos cartográficos
  3. La estructura de la Tierra: relieve y agua
    – El relieve terráqueo
    – Los continentes
    – El agua en la Tierra
  4. El medio natural: clima y vegetación
    – La atmósfera
    – Tiempo atmosférico y clima
    – Climas y paisajes de la tierra
  5. La fuerza del ser humano sobre el paisaje
    – Recursos naturales
    – El impacto humano
    – Defensa del medio ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POBLACIÓN Y LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS

  1. La población
    – Evolución de la población
    – Características de la población
    – Organización de la población
  2. Problemas demográficos
  3. La población en Europa y España
    – Demografía europea
    – Demografía española
  4. La democracia en España

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA Y PREHISTORIA

  1. Historia: ciencia del pasado
  2. Prehistoria
    – Origen del ser humano: la Hominización
  3. Periodos de la prehistoria y características
    – Paleolítico
    – Neolítico
    – Edad de los Metales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDAD ANTIGUA: CIVILIZACIONES

  1. Creación de las nuevas civilizaciones fluviales
    – Primeras escrituras
  2. Edad Antigua: Mesopotamia y Egipto
    – Mesopotamia
    – Egipto
  3. Aparición de las civilizaciones clásicas
    – Antigua Grecia
    – Antigua Roma
  4. Antigua Península Ibérica: Hispania
    – Pueblos prerromanos
    – Colonizaciones
    – Conquista de la Península Ibérica
    – Romanización de la Península Ibérica
    – Economía
    – Sociedad
    – Religión, cultura y arte

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EDAD MEDIA

  1. Etapas de la Edad Media
  2. Acontecimientos en la Alta Edad Media
    – Grandes invasiones en la Alta Edad Media
    – Los bárbaros o reinos germánicos
    – Imperio Bizantino
    – Aparición del Islam
    – Formación de Al-Ándalus
  3. Acontecimientos en la Plena Edad Media
    – El feudalismo
    – Sociedad estamental
    – Economía
    – Religión
    – Arte en la Plena Edad Media
  4. Acontecimientos en la Baja Edad Media
    – El renacer de las ciudades
    – Las guerras santas “cruzadas”
    – El arte gótico
    – La crisis bajomedieval
    – La Península Ibérica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORÍGENES DE LA ESPAÑA ACTUAL

  1. Acontecimientos de la Edad Moderna
    – Periodos de la Edad Moderna
  2. Características generales de la Edad Moderna
    – Economía
    – Sociedad
  3. Cultura renacentista
  4. El Humanismo
  5. Las reformas religiosas
  6. Reyes católicos
    – Carlos V: un imperio universal (1516-1556)
    – El reinado de Felipe II (1556-1598)
  7. Descubrimientos geográficos
    – Factores que influyeron en el descubrimiento
    – La conquista
    – Administración de las nuevas colonizaciones
  8. Europa en la Edad Moderna
    – Crecimiento económico
    – Estructura social
    – Ilustración
  9. España en la Edad Moderna
    – Despoblación y crisis económica
    – El resurgir de España
  10. El arte en la Edad Moderna
    – Renacimiento
    – Barroco

    1. MÓDULO 4. ÁMBITO SOCIAL NIVEL II

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS REVOLUCIONES EN EUROPA

    1. Liberalismo o crisis del Antiguo Régimen
      – Aspectos generales del Antiguo Régimen
      – Ilustración
      – Liberalismo
    2. Revolución Francesa
      – Causas y orígenes: los Estados Generales
      – La Asamblea Nacional Constituyente
      – La Convención
      – El Directorio
      – El Consulado
    3. Revolución Industrial
      – Características de la Revolución Industrial
      – El proceso de industrialización en el continente
      – España y su desarrollo industrial
    4. Revoluciones liberales
      – Nacionalismo
      – La Restauración (1815-1830)
      – La revolución de 1830
      – Las revoluciones de 1848

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ERA DEL IMPERIALISMO

    1. Capitalismo
      – Sociedad
      – El surgir del movimiento obrero
      – Los movimientos sociales hasta la I Internacional
      – La I Internacional
      – La II Internacional
    2. El Imperialismo
      – Causas y factores del Imperialismo
      – Administración colonial y actividades económicas
      – Consecuencias de la dominación colonial
      – La expansión colonial en el mundo
      – Conflictos internacionales antes de 1914
    3. Primera Guerra Mundial
      – Factores que produjeron la guerra
      – Etapas de la Gran Guerra
      – Consecuencias de la Primera Guerra Mundial
      – Organización de la paz
    4. Arte contemporáneo
      – Realismo
      – Impresionismo
      – Las Vanguardias
      – Artista contemporáneo: Francisco de Goya

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. GUERRA TOTAL Y GUERRA FRÍA

    1. Etapa de Entreguerras
      – Revolución Rusa
      – La Crisis del 29
      – Totalitarismos
    2. España en el periodo de entreguerras
      – Monarquía de Alfonso XIII
      – Dictadura de Primo de Rivera
      – Segunda República española (1931-1936)
      – Guerra Civil española (1936-1939)
    3. La II Guerra Mundial y posterior Guerra Fría
      – Acontecimientos de la II Guerra Mundial (1939-1945)
      – Acontecimientos de la Guerra Fría (1945-1953)
    4. El franquismo en España
      – Los orígenes sociales y políticos de la dictadura franquista
      – Organización del Gobierno
      – Economía: de la autarquía al desarrollismo
      – La oposición al régimen franquista
      – La crisis del franquismo

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MUNDO ACTUAL

    1. Debilitamiento del capitalismo y socialismo
      – Optimismo Internacional
      – Desorden mundial: choque de civilizaciones
      – El Derecho a Proteger
      – Los BRICS y China
    2. Transición, política y consolidación democrática española
      – La transición desde la dictadura
      – España democrática
    3. El mundo en la actualidad: globalización
      – Un mundo global
      – Consecuencias de la globalización
      – Los objetivos del siglo XXI
      – Las mujeres en el siglo XXI

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESPACIO RURAL Y URBANO

    1. La vida rural
      – Características del mundo rural
      – Características del paisaje agrario
      – Transformaciones de los paisajes agrarios
      – El sector de la pesca
    2. El área urbana
      – La ciudad
      – El sistema urbano
      – El mundo urbano
    3. El sector secundario y terciario
      – Sector secundario
      – Sector terciario
    4. Sector cuaternario

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVIDAD ECONÓMICA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

    1. Economía
      – Actividad económica y mercado
      – Economía y dinero
      – Trabajo y desempleo
      – Ahorro personal
    2. Iniciativa empresarial y emprendedora
      – Búsqueda de empleo
      – Itinerario formativo
      – Mercado laboral
      – Iniciativa emprendedora
    3. Empresa
      – Concepto de empresa
      – Clasificación de las empresas
      – Balance de la empresa
      – Fiscalidad
    4. Economía y Estado
      – Cuentas del Estado: ingresos y gastos
      – Déficit público
      – Desigualdad en la renta
    5. Economía a nivel internacional
      – Comercio internacional
      – Unión Europea y comercio

     

MÓDULO 5. ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO NIVEL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL UNIVERSO Y LA TIERRA

  1. El origen del Universo
    – Galaxias, estrellas y planetas
  2. La Tierra
  3. La Tierra y sus diferentes subsistemas
    – Geosfera, atmósfera e hidrosfera
  4. El Sol y su sistema
    – Espectro y composición química del Sol
  5. La Luna
    – Las fases de la Luna
    – Eclipses
  6. Biodiversidad. Características que posibilitan la vida en el planeta Tierra

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

  1. Números enteros y números racionales
    – Números enteros
    – Números racionales
  2. Múltiplos y divisores de un número. Empleo de los criterios de divisibilidad
    – Cálculo de múltiplos y divisores comunes a varios números
    – Máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM). Procedimientos de cálculo
  3. Resolución de problemas
    – Estrategias de resolución de problemas
  4. Las TIC como método de innovación en el aula
    – Funciones de las TIC en educación
  5. Hardware y software
    – E-learning
    – Ofimática

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA TIERRA Y LA VIDA

  1. Relieve terrestre
  2. Agentes geológicos externos
  3. La erosión y desertización del suelo
  4. Manifestaciones de la energía interna de la Tierra
    – Volcanes y terremotos
  5. Rocas metamórficas e ígneas
  6. Tectónica de placas
  7. La célula
    – Origen de la célula
    – Célula procariota y célula eucariota
    – El ciclo celular
  8. La genética
    – Los genes
    – Estructura de los genes
  9. Organización del genoma humano
    – ADN génico
    – ADN extragénico
  10. La evolución de la Tierra

UNIDAD DIDÁCTICA 4. UNIDADES DE MEDIDA Y MATERIALES PRINCIPALES

  1. Medir. Valores, magnitudes y unidades
  2. Sistema internacional de unidades (SI)
  3. Átomos y moléculas
    – Átomos
    – Moléculas
  4. La materia y sus estados de agregación
    – Cambios de estado
    – Mezclas y sustancias puras
    – Disoluciones
  5. Materiales
    – Materiales naturales
    – Materiales artificiales sintéticos
    – Materiales de construcción

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL AGUA

  1. El agua. Composición, propiedades y su importancia
    – Importancia del agua en la vida
    – El ciclo del agua
    – Recursos hídricos
    – Usos del agua
    – Gestión sostenible del agua
  2. Lenguaje algebraico
    – Tipos de expresiones algebraicas
  3. Geometría
    – Figuras planas
    – Cuerpos geométricos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

  1. Factores ambientales
    – Factores abióticos y bióticos
  2. Los ecosistemas y la biosfera
  3. Recursos ambientales naturales
    – Tipos de recursos naturales
    – Otros tipos de recursos naturales
    – Recursos energéticos
  4. Impacto medioambiental
  5. Leyes medioambientales
    – Ley de Responsabilidad Medioambiental
    – Ley 21/2013, de 9 de diciembre, de evaluación ambiental
    – Legislación nacional sobre Residuos
    – Ley de contaminación acústica
  6. Desarrollo sostenible

    MÓDULO 5. ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO NIVEL II

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS PERSONAS Y LA SALUD

    1. Los seres humanos como conjunto de células
      – Los órganos
      – El aparato digestivo
      – El aparato respiratorio
      – El aparato excretor
    2. Glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
    3. El corazón
    4. La nutrición
      – Los nutrientes
      – Clasificación de nutrientes
    5. Nociones básicas de la alimentación y la nutrición: ¿alimentarse o nutrirse?
      – Principales aspectos para llevar una dieta equilibrada
    6. La alimentación y las matemáticas: ¿tienen relación?
      – Necesidades energéticas del organismo sano
      – Etiquetas nutricionales
    7. Trastornos alimentarios
      – La anorexia
      – La bulimia
      – La ortorexia
    8. Sedentarismo
      – Estudios estadísticos

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENTE SANA EN CUERPO SANO

    1. Los cinco sentidos
      – La vista
      – El olfato
      – El oído
      – El gusto
      – El tacto
    2. El sistema nervioso
      – Las meninges
    3. La depresión
    4. Las adicciones
      – Daños comunes de la adicción
    5. El sistema óseo y esquelético
    6. El sistema muscular
    7. La gripe
      – Vacunas

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MOVIMIENTO

    1. Vectores, la dirección y el sentido
    2. El movimiento: trayectoria, posición y desplazamiento
      – Trayectoria
      – Posición
      – Desplazamiento
      – Movimiento rectilíneo uniforme
    3. Fuerza: unidad, medida y dibujo de fuerzas
    4. Fuerzas alrededor del planeta

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIA Y ENERGÍA

    1. La materia como componente del universo
    2. La energía como componente del universo
      – Las unidades de la energía
      – La energía mecánica
    3. La energía evoluciona
    4. Calor y temperatura
    5. Autoevaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ELECTRÓNICA Y LOS AVANCES EN LA COMUNICACIÓN

    1. Avances tecnológicos en el ámbito de la comunicación y electrónica: circuitos neumáticos e hidráulicos
      – Los fluidos
      – Neumática
      – Hidráulica
    2. Magnitudes eléctricas
    3. La corriente eléctrica
    4. Trigonometría
    5. Las telecomunicaciones
    6. Las TIC

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA VIVIENDA EFICIENTE

    1. Instalaciones en la vivienda: electricidad, agua, gas y climatización
    2. Eficiencia energética
    3. La economía familiar
    4. Productos financieros

Facilidades de pago

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